Molières Werk umfasst Stücke, die den Weg zur Emanzipation ebnen und zugleich zutiefst reaktionär bleiben. Wenn man diesen Widerspruch einmal feststellt, was können Schüler:innen im Alter von 12 bis 15 Jahren davon halten? Was können sie uns sagen, gerade jetzt, wo die Frage der Inklusion in diesen Überlegungen so akut ist? Zwischen zwei Versen von Molière erhalten sie im Laufe der Aufführung das Wort, um ihre Sichtweise zu teilen und ihre eigene Bestandsaufnahme zu erstellen.

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